workshop Bellecour École
Bellecour École - workshop de design pédagogique - mars 2017
Invité par la direction de Bellecour École à Lyon, nous avons animé une semaine workshop autour du design pédagogique pour des étudiants en Master de Direction Artistique et Design UX-UI. Nous leur avons proposé de répondre à des besoins réalistes d’outils pédagogiques sur la base de commandes fictives scénarisées en amont. Pendant une semaine, les étudiants furent plongés dans la situation d'un fonctionnement d'agence de design, et l'équipe de Nunatak intervenait tour à tour comme mentor, critique et jouait le rôle du client intraitable (drôles de scènes ;-). Ainsi, les étudiants ont mené des réflexions autour des sujets aussi variés que la méditation dans le cadre scolaire, de la visite sensorielle pour les non-voyants ou encore la vulgarisation de données collectées dans l’espace public à destination des citoyens.
Nous avons ponctué notre intervention de cours théoriques permettant d’aborder les composantes de notre pratique : la gestion d’un projet en partenariat avec un commanditaire public, les principes légaux et les normes relatives aux outils pédagogiques, la co-rédaction d’un cahier des charges, les bases des méthodes en pédagogie ou encore le processus d’idéation.
Consultez le cahier d’exercice du workshop comprenant le déroulé de la semaine, les énoncés des projets ainsi que les étapes de création (via la page Études).
Une visite au Parc des Oiseaux pour les malvoyants
Le projet : un Parc des Oiseaux entend ouvrir son offre à destination des publics handicapés. Un partenariat a été monté avec une association orientée vers la population aveugle et mal-voyante. Le Parc des Oiseaux et cette association ont décidé ensemble de faire appel à une agence de design pour les aider à formaliser leur demande et à produire un outil pédagogique à destination du public aveugle.
Le groupe a proposé un parcours tactile où l'utilisateur est guidé par une ligne de vie qui matérialise le vol de l'oiseau au fil des étapes marquantes de sa vie : l'accouplement, la fabrication du nid, la chasse, etc.
Exploiter l'Open-Data de la Mairie de Paris
Le projet : la Mairie de Paris est éditrice du site opendata.paris.fr. Il s’agit d’un site qui regroupe et diffuse des données variées collectées dans et à propos de la ville de Paris. De la carte de la largeur des trottoirs à la liste des prénoms des parisiens : c’est une mine de data à ciel ouvert. Mais que faire de cette profusion? Il faut la vulgariser. La mairie a décidé d’organiser un appel à projet pour réaliser un outil qui permettra aux parisiens de saisir le potentiel de ces données.
Le groupe a proposé une application qui, sous forme d'un réseau social, permet de constituer un recueil interactif des spécimens vivants, végétaux ou animaux, rencontrés à Paris. L'application s'adresse autant aux familles à la recherche de découvertes du dimanche pour leurs enfants qu'à l'observateur amusé des rencontres incongrues (un lapin sauvage au parc ou un renard sur sur son parking...)
La méditation dans la classe
Le projet : une association qui travaille au développement de pratiques de méditation en milieu scolaire souhaite développer un dispositif qui facilitera les séances de méditation des écoliers. Elle forme notamment des enseignants et des intervenants en milieu scolaire à cette discipline. Elle a décidé de faire appel à des experts créatifs avisés pour leur offrir un outil facilitateur de leur pratique.
projet n°1
Le groupe a proposé dispositif basé sur un jeu de cartes dont la pioche est offerte aux élèves dans la classe. Ces cartes permettent de choisir à la fois des actions et des images qui alimentent un court récit conté par l'instituteur/trice pour accompagner ses élèves vers un état méditatif.
projet n°2
Le groupe a proposé un kit de scénarios d'activités portées par un objet lumineux interactif invitant ses utilisateurs à moduler leur respiration et leurs gestes en fonction de l'intensité et de la pulsation de la lumière.
quelques slides de nos cours théoriques
